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实验室利用细胞工程制备单克隆抗体。首先将抗原Ⅰ注入小白鼠体内,几天后从小白鼠体内提取B淋巴细胞,并与小鼠骨髓瘤细胞融合,再对杂交瘤细胞进行两次筛选,获得能产生特异性
语文
选,这两次筛选的目的分别是:
实验小学举行演讲比赛,由五名评委打分,计分时,先去掉一个最高分和一个最低分,再算出其余三个分数的平均分作为该选手的最后得分.下表是一位选手的记分单,你能算出第五位评委
其他
83 86 81
某课外活动小组在实验室用下图所示的装置进行实验,验证氨的某些性质并收集少量纯净氮气。试回答(1)实验前先将仪器按图连接好,然后,再开始实验。(2)
化学
_______色,盛无水Cu
如图为“研究有固定转轴物体的平衡条件”实验装置.(1)在进行具体的操作前,应对力矩盘做检查,如检查力矩盘是否处在竖直平面内、等.(请再写出一个)(2)若右图中三处分
其他
时弹簧秤示数为______N
武汉市2012年4月居民用电准备实行阶梯电价,第一档为140°以内价格不变,第二档为140°-270°价格微调,第三档超过270°以上价格再加一点,每个月的电费y(元)与用电量x(度)的函
数学
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假
语文
. “豌豆在自然状态下一般是
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假
语文
. “豌豆在自然状态下一般是
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假
语文
. “豌豆在自然状态下一般是
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假
语文
. “豌豆在自然状态下一般是
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明
语文
出的问题之一B.“豌豆在自然
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