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要了解某地区九年级学生的身高情况，从中随机抽取名学生的身高作为一个样本，身高均在～之间（取整数厘米），整理后分成组，绘制出频数分布直方图（不完整）．根据图中提数学

个小组？（3）该地区共有

下列说法中，正确的有（）①任何数乘以0，其积为0；②任何数乘以1，积等于这个数本身；③0除以任何一个数，商为0；④任何一个数除以-1，商为这个数的相反数．A.2个B.3个C.4个D. 数学

有如下命题：①负数没有立方根；②一个实数的立方根不是正数就是负数；③一个正数或负数的立方根与这个数同号；④如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数是1或0，其中错误的数学

下列语句正确的是（）A.如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数一定是0B.一个数的立方根不是正数就是负数C.负数没有立方根D.一个不为零的数的立方根和这个数同号，0的数学

下列说法正确的是（）A．负数没有立方根B．一个数的立方根不是正数就是负数C．一个数的立方根和这个数同号，零的立方根是零D．一个数的立方根等于这个数本身，那么这个数一定是其他

下列语句正确的是（）A.一个数的立方根不是正数就是负数B.负数没有立方根C.如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数一定是零D.一个数的立方根与这个数同号，零的立方根是数学

若一个正整数等于她所有因数之和（包括1但不包括这个数本身），则称这个数为“完美数”，例如28是一个“完美数”，因为1+2+4+7+14=28，若一个正整数的所有因数之和比这个数小1（包括1但其他

+2+4=7，从小到大的第五

三个数6,3,-1排成一行,在6和3之间.三个数6,3,-1排成一行,在6和3之间插入两个实数,3和-1中插入一个实数,使这六个数的前三个、后三个分别组成等差数列,且插入的三个数本身成等比数列,求此三数学

有如下命题：①无理数就是开方开不尽的数；②一个实数的立方根不是正数就是负数；③无理数包括正无理数，0，负无理数；④如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数是l或0．其中其他

1个正整数恰好有24个不同的正整数因数（包括1和这个数本身）.其中23个因数的乘积是2^333^225^12,剩下的那个因数是多少? 数学

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