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下列加粗字中古今意义相同的一项是[]A，小大之狱B．战则请从C．肉食者鄙D．再而衰语文

下列句子中加点的词使用正确的一项是（）A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭•路•相•逢•，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴B.前几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹语文

的必然选择D. 有德之人不

1.解释下面各句中加点词语的意思。(1)唐人尚未盛为之()(2)持就火炀之()(3)用讫再火令药熔()(4)罔不因势象形()(5)舟首尾长约八分有奇()(6)其两膝相比者()(7)盖简桃核修狭者为之() 其他

植树节到了,四年级少先队员们带了一批树苗到山坡上种树.如果每人种的棵数相同,那么还剩25棵,如果再多带15棵树苗,那么每人正好种5棵树,参加植树的人有多少?他们共带了多少棵树?不能只有数学

将15本相同厚度的书叠起来,它们的高度为35厘米,再将6本这样相同厚度的书叠在上面,那么这叠书的高度将会增加多少厘米? 数学

整理一批图书，由一个人做要40小时完成．现计划由一部分人先做4小时，再增加2人和他们一起做8小时，完成这项工作．假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？数学

加工一批零件,师傅独做要15小时完成,如果师傅先加工5小时,徒弟在加工4小时能完成这批零件的8/15,现在由师徒两人同时加工若干小时后，再由徒弟独做做完后发现两段时间相等。这两段时间数学

某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究，实验操作如下：10月4日第一天选取1、2、3号三只相同的泡菜坛，在每个坛中加入洗净的新鲜莲花菜0.6kg，再分别倒入等量煮语文

来定时测定并记录在表格中．日

妈妈教妹妹用数棒练习加法．现有很多长度为1，3，5，7，9厘米的数棒，不同长度的数棒颜色都不相同．有种不同的方式将这些数棒连接成长度为10厘米．注意：先放置1厘米的数棒再放数学

厘米时，有1+1+1+1，1

日常生活中常见到以“人体部分”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照下面提供的示例，再仿写一个句子（不能用“眉睫”）。（示例）期末考试语文

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