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文章开头说：“天上再也看不到翱翔的鹰了。”结尾又说：“我再也没有见到过飞翔的鹰了。”作者这样写，意图是什么？作用是什么？语文

高一英语作文在日常生活中,除了词汇之外,我们还可以用肢体语言来表达我们的思想与别人交流,根据提示,写一篇150字的短文1摇头表示不同意,点头表示同意；回收是说再见；与他人目光对视英语

反；招呼个人的方式也不同：法

1．我们常用谚语＿＿＿＿劝勉大家只要齐心协力,再大的困难也能克服．2．写成语：最宝贵的话－最远的地方－最大的效益－3．写动物名称例：立场不稳见风使舵的人：变色龙笑脸想迎两面语文

毫无主见随声附和的人：4．反

综合性学习(4分)古之黄河面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（2分），语文

部来到黄河大堤，植树种草，绿

将下列句子换一种说法（不改变原意）你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?读句子,谈体会一本你喜爱的书就是一位朋友,也是你随时想去就去的故地.“故地”原指语文

什么书是我们的良师益友?__

读下面的句子，然后仿写。1．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为就？2．一本你喜爱的书就是清凉的泉水，也是美味的健康食品语文

是_____________

再教教我这个吧Killerwhalestendtowanderinfamilyclustersthathunt,play,andresttogether.我知道这句话的意思但是每次看见这个类似的句型就不是很明确"that"在里面的作用到底是什么, 英语

么,

根据前面的句子,再仿写两句话你是湍流中的踏脚石,————————————,————————————,你是看不见的空气,你说捉不到的阳光.啊,友情,你在哪里?我曾在杜甫赋李白的诗里语文

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语文句子理解问题（小学）理解下列句子课文：《再见了，亲人》句子：您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?课文：《再见了，亲人》句子：是您带着全村其他

描写花,草,燕子,母爱,珍惜时间,珍惜粮食的古诗各一首,珍惜时间的要两首.不是诗句是古诗.快朝代,作者别忘了.最好常见一点.好的再加分. 语文

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