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阅读短文，回答问题。双桅船舒婷雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊，心爱的岸昨天刚语文

啊，心爱的岸

阅读下列诗作，完成练习。双桅船舒婷雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸呵，心爱的岸语文

风却不容我再迟疑

阅读下面的文字，完成1～4题。到石码去舒婷世上大约没有人能记起他出生的那一天，人间以什么样的面目迎接他。可我虽然满月之后就离开石码，再也没有回去过，但那一其他

号吹出一股一股沁凉的晨雾。爸

阅读下面一首诗，完成下面试题双桅船舒婷雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊，心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我语文

遇是—场

《走一步,再走一步》文中着墨最多的人物是“我”,主要描写了“我”遇险和脱险的情景.请找出相应的段落读一读,揣摩“我”当时的心理变化..................... 语文

阅读文章回答问题“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法下去。”“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。他们左折右转地爬上了崖顶，向下语文

还是和大家一起走了。　　

阅读并回答问题。“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法下去。”“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视语文

家一起走了。　　我从石架向

走一步,再走一步阅读1、别的孩子都爬上了崖顶,而我却不能为什么?有关原因的交代在文中起了什么作用?2、有人说杰利不是我最要好的朋友,为什么?3、我是靠什么从悬崖上下来的?我这次成语文

的做法相比哪一种做法更好些?

欣赏过桂林的山水,再去看看陡峭壮丽的黄山!黄山的山真奇:有的像仙人背篓,有的像猴阅读文段,欣赏过桂林的山水,再去看看陡峭壮丽的黄山!黄山的山真奇：有的像仙人背篓,有的像猴子观海, 语文

直上直下,与地面成直角.1.

仿照下面的句子,用“我喜欢”开头,再造一个句子,使他们于例句句式相似.例句：我喜欢余光中的诗歌,清新朴素,读来如沐春风,余音袅袅.仿句：语文

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