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品读示例内容,仔细揣摩其中的奥妙,根据示例做题.示例:蜈蚣:即使你有再多的脚,也得一步一步脚踏实地向前走.弹簧:你硬时它软,你软时它硬.1:风筝:2:柱子:3:筷子:4:仙人掌:1:风筝:2:竹子:3:筷子: 语文

王,李,韩,沿400米跑道散步（具体题目见补充）王,李,韩,沿400米跑道散步,从跑道一固定点出发.王顺时针走,李和韩逆时针走,王第一次遇李1.25分后遇韩,再过3.75分钟第二次遇到李.已知李速度是数学

父亲的泥脚阅读答案1仔细品读下面句子,说说它的表达效果及作用父亲的背已微驼,步履有些迟缓蹒跚,再不似以前那样健壮有力.2文章在最后一段中引用的犹太谚语,3作者以父亲的泥脚走在红语文

一条步行街上甲、乙两处相距600米，张华每小时走4千米，王伟每小时走5千米．8时整他们两人从甲、乙两处同时出发相向而行，1分钟后他们调头，反向而行，再过3分钟，他们又调头相向而数学

《走一步,再走一步》1.概括作者经历的心理历程2.父亲在“我”面临困境时并不上前去帮我一把扶我下来,你如何理解父亲的这一做法?3.父亲的话使“我”走出困境,并使“我产生一种巨大的成语文

镇海雅乐组织教师进行拓展训练，沿公路从甲地步行至乙地，再由乙地立即原路返回甲地.如果员工每天行进的路程比前一天增加1千米，则去时用4天走完的路程，返回时用了3天，问甲地到乙数学

根据课文走一步，再走一步：3.下列词语解释有误的一项是().A.悬崖:高而陡的山崖。心惊肉跳:形容担心祸患临头，非常害怕不安。B.屡次:一次又一次。迂回:返回。C.目眩:眼花。其他

走一步,再走一步练习答案1.的父亲为什么不亲自爬上岩石架,把我扶下来?又为什么不让我就在黑暗中自己爬下来?2.请概述作者小时候“在悬崖峭壁上所学到的经验”.3.文章结尾由事及理,引导语文

请你给下面的句子加上标点。1．父亲见庆龄停住了脚步◇奇怪地问◇庆龄◇你怎么不走啦◇2．◇你不是一直想去伯伯家吗◇改天再教小珍吧◇◇父亲说完◇拉起庆龄的手就要走◇3．◇我语文

《走一步，再走一步》阅读下面的文字，体会其表达效果。1、我的心的瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。2、我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。3、我曾屡次发现，每当其他

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