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动词变一般过去式的一个问题变化的规律不是有一条是：以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如：stoppedbeggedfretteddraggeddroppedplanneddotteddripped吗?那么不是英语

字母加辅音字母结尾的次不需要

再问一个关于sign的问题.我在海词词典里查了sign的用法,里面有两条例句:hesignedhisnameonthecheque.他在支票上签了名.ihavesignedmynametothecheque.中与to连用,不能改为in或on.上面两条例句和文其他

上面两条例句和文字都是字典原

再问一个题哈：11/4里有多少个分数单位?为什么? 数学

阅读下面材料：小明研究了这样一个问题：求使得等式kx+2-|x|=0（k>0）成立的x的个数．小明发现，先将该等式转化为kx+2=|x|，再通过研究函数y=kx+2的图象与函数y=|x|的图象（如图）的交点，数学

个数为___；（2）当0

一些同学搬一批砖,每人搬4块其中5人要搬两次,如每人搬五块,就有两人没砖.可搬有多少人搬砖有多少块砖是想的过程,不是方程,顺便再帮我解决一个问题：工程队挖一条水渠.如果每天挖8米则数学

最近在想一个问题,一艘100吨的轮船,能不能被100克水浮起来,是这样的,先把一艘轮船放在海里,使他不沉没,然后将海水冰冻上,仅留下与轮船之间的一丁点水,再把冰给从海水中取出来,带着轮船, 物理

海水而漂浮了,可后来觉得不正

如图甲表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触亚显微结构模式图．据图回答下列问题：（1）图甲中若①代表小其他

点（填图中字母）可产生兴奋．

小时候小明常常被一个问题所困扰：为什么天天用香皂洗澡，澡盆边都有一圈白色垢状物，换一盆干净水用香皂再洗一次，仍然如此．学了化学之后，小明知道了小时候用的干净水中溶有较其他

：______．

问一道物理题将一块厚5厘米的冰砖支起来,再取一根长1米左右、两端各拴一个质量为5千克的铁块的蜡线,把蜡线放在冰砖上,不一会儿,铁块带着蜡线落在地上,而蜡线没有短,冰砖没有裂缝,蜡线物理

古希腊有一位久负盛名的学者，名叫海伦．他精通数学、物理，聪慧过人．有一天，一位将军向他请教一个问题：如图16-3，将军从甲地骑马出发，要到河边让马饮水，然后再回到乙地的马棚其他

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