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仿照下面画线的句子，再写两个句子，要求句式相同，语意连贯。理想如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；理想如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；，；，语文

依照画线的句子，在横线上再写一句话。要求句式、结构相同，上下文意连贯，并运用相同的修辞手法。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一抹阳光，催语文

请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个典型事例，句式与划线句相同。历史上，现实中，通过改行，在社会中真正找到自己的位置从而获得成功的例子是不少语文

功。

幸福是什么?不同的人生阶段对幸福有不一样的理解.（孩提时,幸福,是依偎在妈妈温暖怀抱里的满满温馨）根据上面括号里的句子,再仿写两个句子,要求运用比喻的修辞手法.句式与例句相同语文

仿照下面的示例，自选话题，写一个句子。要求话题合理，句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（4分）如果不赋予时间以创造性的价值，它就像小溪的流水，只能带走凋零的语文

根据下面一段文字中划横线的句子进行仿写，要求字数相同，句式相同，语言流畅。（6分）一个人只有经历过为物所累、负重前行的烦恼后，才能醒悟人生的意义不是索取而是放下。只语文

，

仿照下面的示例，自选话题，写一个句子。要求话题合理，句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。如果不赋予时间以创造性的价值，它就像小溪的流水，只能带走凋零的语文

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仿照第一句,续写一个句子,使其句式和修辞手法与第一句相同,字数相近.娃娃们一凹一鼓的小脸蛋,像小河流动,起伏着欢乐的波浪.文军又大又圆的面颊,----------,-----------------------------------. 语文

仿照下面的示例，自选话题，写一个句子。要求话题合理，句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。如果不赋予时间以创造性的价值，它就像小溪的流水，只能带走凋零的语文

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语言应用题1.仿照下面画线的句子，在横线上另写两个句子，要求修辞手法、句式与画线句相同。如果说生命只是一个不能重复的花季，那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，语文

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