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卖炭翁中,"宫使驱将惜不得"里"惜不得"三个字写出了卖炭翁复杂的心理活动,把这个心理活动扩写成一段话卖炭翁中,"宫使驱将惜不得"里的"惜不得"三个字写出了卖炭翁复杂的心理活动,请联系语文

一、读下面的文段,完成练习.六年级穷人第2段1、用横线划出描写环境的语句.线划出描写人物心理活动一、读下面的文段,完成练习.六年级9、穷人第2段1、用横线划出描写环境的语句.线划出语文

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小抄写员当中,叙利奥的父亲用两只发抖的手抱住了自己的头……这是本篇课文中最感人的一幕.根据父子二人的神态动作的句子写一段父亲的心理活动,注意要突出父子情深这一主要意思语文

"友人惭,下车引之元方入门不顾."请你想象一下友人的心理活动写段心理描写语文

找出《走一步,再走一步》中描写“我”爬下悬崖的具体动作的词语以及刻画“我”心理活动的段落. 语文

细读第五段,其心理活动描写表达乔那坦是怎样一个青年,表达作者怎样的感情出自初一课文《海鸥乔那坦》语文

一段描写人物动作、神态和心理活动的话语文

他奋力冲向了终点.（把这句话加上动作、语言、神态、心理活动和场景描写,写成一个180字左右的片段.）语文

创设一个特定场景写一段心理活动的文字其他

写一段描写人物神态或心理活动的话词语：叮嘱恐惧耻笑倔强懒惰皱紧80字以内选2个词或以上就可以语文

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