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为弘扬中国古典诗词文化,某校高三年级将举行“千古流韵--唐诗宋词分组朗诵会”。请你在第二组“思乡诗”和第三组“边塞诗”之间,为主持人设计一段话。要求:所写内容与串联的诗
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1.修改病句黄河石我国的四大河流他既然生病了,但是没耽误一节课我们必须认真改正并检查作业中的错误2.用春天鲜花生命三个词语写一段优美的话.3.下面是一些与动物有关的俗语,试
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寡闻、见识不广的人—( )蛙
八年级语文模仿例句,用所给的诗句写一段话.例句:记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了.诗句:春风又绿
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用来来往往川流不息名胜古迹鲜花盛开这些词语写一段话
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阅读下面一段话,完成练习.我就这样一首首读了下来,读了很多描写秋天的古诗.“空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.”哦,这首诗我懂得.我家屋后有山,山上有树,每逢深秋雨后,看
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是选自()代诗人()写的()
给我一些优美的句子或段落,最好带点伤感,不要写景的,不要复制的,长短无所谓.最好不要有人称(你、我、他).例句:如果水遗忘了我,流失了落在水里的回忆,请一定要记得水里有我曾经的
其他
从下面选备词语中两个或两个以上的词语,至少用一种修辞手法,写一段描写人物神态专注的话.宣扬睿智沉吟对答如流咬文爵字温声细语.
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请你仿照例句,选择你熟悉的一位诗人或作家的一部作品写一段话,表现作品的风格和思想内容。要求语言流畅,有一定的文采,字数不少于40字。(5分)示例:庄子的《庄子》一部《
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?作品:
根据意思写出词语.根据意思写出词语.1.庄重而严肃.()2.平坦的草地.()3.高高地直立着.()4.中心地段.()5.(行人、车马等)像水流一样连续不断.(
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仿句子:奉献是小溪,滋润干涸的土地;奉献是土地,……(就是仿照流沙河的理想第一段“顶针”的方式来写),
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