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急.帮忙.下面是晶晶同学收集的有关描写春天的优美句子(诗句)请你仿照示例,给另一组配.下面是晶晶同学收集的有关描写春天的优美句子(诗句)请你仿照示例,给另一组配上一句诗,并注
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舞图示例:请大家补充诗句
根据条件写古诗:(1)班主任:推荐一个古诗名句,告诉同学们从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物,还必须亲自实践.(2)班长:在给老师的纪念卡上,写上一个古诗名句,赞美他
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初中毕业晚会上,语文老师为同学们写了一句赠言。请你仿照它的特点,以物理老师的身份仿写一句赠言。示例:语文老师:人生只有逗号,破折号,省略号,没有句号。仿写:物理
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初中毕业晚会上,语文老师为同学们写了一句赠言。请你仿照它的特点,以物理老师的身份仿写一句赠言。示例语文老师:人生只有逗号,破折号,省略号,没有句号。仿写物理老师:
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求古诗句,1.门前流水尚能西!上一句2.万里来游还望远.上一句3.《三峡》写夏季水势之大之凶险的句子(两句)4.崔颢的《黄鹤楼》中包含十人对岁月流逝,世事沧桑的无限感慨的句子(两句
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雨大作》中诗句什么(两句)即
一首诗的后两句,那两句中的最后一句大概意思是,无论在哪,看到的都是同一个月亮各位的回答都不是啊.挺冷门的一首诗想不起来了~记得高中写同学录的时候总会写上那句话
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加上合适的词语,把两句话改写成一句话.水浪一个接着一个来,漩涡一个接着一个的旋着.把下面的句子改写成拟人句.巍峨群山盖满了白雪.
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莫高窟保存着两千多尊彩塑,这些彩塑个性鲜明,神态各异.将上面的话改成一句话怎么说?这两句话能合写成一句话,作者为什么要分成两句来写?
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“八级风,树枝断”该是怎样的情景?请用上拟人句的修辞手法写几句话,要求写上一个反问句.
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孩子们将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,密密缝补着孩子的衣服.你能用一两句诗表达此句的意思吗?读了短文,你一定也想为妈妈做很多事.请仿照第一自然段的写法.写上一两句.
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