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判断下列句子各使用了什么描写方法。A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．心理描写（1）我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。（）（2）我多么高兴，又多么渴语文

出来的声音，悲愤地反抗了一句

请写出下列句子所使用的描写方法。(只填序号)A．外貌描写B．动作描写C．语言描写D．神态描写E．环境描写1．他摸了摸女儿柔软的头发，又轻轻擦去女儿脸上的泪。()2 语文

3．“谁都不能避免失败。

仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是，语文

的人生。

仿写句子.要求所写的句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同.例句：在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中,牵挂是一盏明灯,指引我们人生的方向语文

仿写句子。要求所写句子与上下句结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。（2分)在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是语文

，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福

下面句子使用了哪些修辞方法，在括号里写出。1．一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。()2．桃花、语文

我的爷爷走起路来，地皮都踏得

6.阅读下面的语段，按要求答题。(1)时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。①这两句话主要运用了和写作方法。②运用其语文

爷 ____. “竺爷爷

仿写句子（5分）请以“理想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用拟人的修辞方法，两个句子之间构成对偶。太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以语文

请以“生活”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子间构成对偶生活如山，勤奋为径，顺径登山，方知山之高大。生活如云，淡泊当眼，放眼其他

考研08年作文的第二段这是我写的,麻烦帮我改一下看有哪些错误或用法不太好的地方,Thissketchdoesreflectathought-provokingsocialphenomenonwhichisnotuncommomnow:Itisteamworkthatma 英语

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