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讲完“有理数的乘法”后,老师在课堂上出了下面一道计算题：71又15/16(-8),不一会儿后,不少同学算出了答案,老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．解法一：-1151/168=-9208/16=-575又1/2原数学

1*（-8）+15/16=-

阅读下面解题过程,判断其是否正确,若不正确,请写出正确的解答已知m为实数,化简：-（√-m^3）-m√-1/m原式=-m（√-m）-m1/m（√-m）=（-m-1）（√-m）数学

判断下面的解题过程是否正确,若不正确,请写出你认为正确的解答过程（1）如果y与y1成正比例,y1与x成反比例,且x=1时,y=1,求y与x之间的函数关系式；（2）已知y=y1+y2,y1与x成正比例,且x=2与x=3时,y 数学

）设y=ky1,y1=k/x

通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合图回答问题：（1）写出实验室制备氧气的化学方程式2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑（2KClO3MnO2.△2K 化学

O+O2↑）2KMnO4

语文综合性学习。“给力”，毫无疑问是当今最流行的络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片” 语文

“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。给力① 语文

府抑制菜价上涨的举措很给力。

测定稀盐酸和稀氢氧化钠中和热的实验装置如图所示．（1）写出该反应的热化学方程式（中和热为57.3kJ•mol-1）：（2）取50mLNaOH溶液和50mL盐酸溶液进行实验，回答下列问题．①实验过程化学

aOH溶液和0.55mol•

常温下过氧化钠（Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，请写出反应的化学方程式：．化学

常温下过氧化钠（Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，请写出反应的化学方程式：．化学

常温下过氧化钠（Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，请写出反应的化学方程式：．化学

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