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原始人的一天是怎样度过的呢?中新学校九年级(3)班林想同学根据他的想象,
写了一段文字
。在他的这段文字中,一个半坡人穿着丝织的衣服,正在将稻谷去皮后,生火准备做饭,旁边放
历史
4处
改错题。小孙同学以“中国历史上早期的农耕文明”为题
写了一段文字
,可其中有5个地方写错了,你能为他改正吗?我国新石器时代的农耕文明由于气候、土壤、地形等的差异,形成了
历史
普遍使用,我国农耕文明步入了
九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动.活动中有一些问题,请你参与解决.(1)活动中,小雪同学为班级黑板报
写了一段文字
,请你帮她修改.A
语文
果和分量,形象、生动;歇后语
4.(2015•安徽中考)九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)活动中,小雪同学为班级黑板报
写了一段文字
,请
其他
葩。[B]谚语能增强 语言的
阅读下面的文字,按要求写一段文字。最近,网络上概括了7句“最伤父母心的冷暴力口语”,其中3句颇能反映当阅读下面的文字,按要求写一段文字。最近,网络上概括了7句“最伤父母心的
其他
0字。(1)吃什么我知道,别
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。什么叫学习写作?说到底,①。你读明白了,你自然就写出来了。阅读的能
语文
③___,这个是说不通的。
一段文字描写,只要求写出心理活动就可以了,内容:关于一个中学生中午放学回家后,急切的想回家吃饭的...一段文字描写,只要求写出心理活动就可以了,内容:关于一个中学生中午放学回家后,
语文
!
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯.汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段.这里讲的“古”“今”有特定含义,不能简单地理解为古代的汉字就是古
语文
把晚于隶书(包括隶书)的汉字
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段。这里讲的“古”“今”有特定含义,不能简单地理解为古代的汉字就是
语文
__,而把晚于隶书(包括隶书
请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。大家说,;我则说,他借用历史印证了文学,除了虚构之外,其它文学
语文
旦陷入奢靡,不必训斥,只须一
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