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情景：一天，你在家乡的食街上碰到了以为蓝眼睛的外国朋友。他用生硬的汉语问你：“我饿了。请问，这儿什么东西最好吃。”要求：你会向他介绍什么？怎么介绍？请写下来。其他

访戴天山道士不遇这首诗写的景物有什么特点?蕴含了诗人怎样的思想感情语文

春江花月夜从内容上看是什么诗,诗中描绘了动人心弦的之景,抒写了游子思妇的之情,把人间的和宽阔的大自然巧妙的交融在一起,创造了一个如梦似幻,优雅美丽的艺术境界.结构层次：本诗语文

呢?剩下的几空,别人说过的就

我要写一篇古诗词赏析,1,稚子弄冰这首古诗是什么意思?2,这首诗表达了作者怎样的思想感情?3,这首诗的背景是怎样的,作者为什么写这首诗?4,这首诗能告诉我们什么?如果大家知道这些问题的语文

枯藤老树昏鸦里的枯和老写出了什么情景急其他

《父亲》这篇阅读中读文章的结尾,老者是谁?女儿是谁?老者为什么要给女儿钱?还有一题老者看到的东西会很多,可作者为什么只写他看见一位年轻的父亲牵着儿子的情景?他犹豫了片刻,因为语文

《汉江临泛》中,作者流露了什么情感?三、四两句写出了景物怎样的特点? 语文

作者介绍游览外洞的情景记金华的双龙洞作者先介绍游览外洞的情景,先描写了什么,特点是什么.在写了什么,特点是什么,然后写了什么,特点是什么. 语文

课文以诗一般精练的语言，描绘了不同天气中的洞庭湖景色。又用写景与抒情紧密结合的方法，描述了迁客骚人的种种“览物之情”。想一想：古仁人为什么会“异二者之为”？其他

醉翁亭记和岳阳楼记两段文字都写写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同用意?从醉翁亭记看,欧阳修的“览物之情”体现了他什么样的思想?他这种“览物之情”与范仲淹笔下迁客骚人其他

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