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求一个有创意,可以吸引老师眼球的作文题目我想以昙花为中心,写一篇托物言志的散文,请问什么题目才可以吸引老师的眼球,要有创意。主题:同样,正是因为我们承受过耻辱和失败
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胁,才更珍惜美好的生活。
此作文题的中心立意是什么阅读材料并写一篇议论文《谁动了我的奶酪》:拥有奶酪,就拥有幸福,如果你不改变,你就会被淘汰,经常闻一闻奶酪,你就会知道他什么时候开始变质,越早
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化! 晕!我看不动这题是什么
到底“闪念”是什么意思我写的作文名叫“曾在我心头掠过的一个闪念”.我不太明“闪念”是什么意思.1·是指突然的念头吗?2·如果是的话,请问这个念头在作文中是否能是一个问句?例“我
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头,最终我还是帮了.我说,不
冰心的《笑》中的几道阅读理解题:1、“这笑容仿佛在哪儿看见过似的”在文中两次出现,其作用是什么?2、2、选问运用了借景抒情的写作手法.试结合选文分析,作者借用了什么景物抒发了
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,按问题答
《湖心亭看雪》限制“人”的量词一般是“个”,即“一个人”.而本文中却说“舟中人两三粒”,用“粒”做“人”的量词,作者这样写有什么好处?
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第一次炒鸡蛋饭的作文的中心思想应该是什么?写作目的是什么?
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光明的心曲阅读答案1、这篇文章的线索是“眼睛”还是“歌声”?为什么?2、文中写母亲的作用是什么?3、在作者的笔下,盲姑娘美在哪里?4、作者在文中表现出什么样的情感?5、在整体理解全
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到我写字桌旁的白墙上,开始是
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的本文的写作目的是什么?概括中心意思
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卖白菜文章花了大量的笔墨写买菜老太太的挑剔这对刻画母亲形象和推动故事情节有何作用(5分)文章结尾写到至今想起心中依然沉痛请你说说作者依然沉痛的原因是什么(4分)文中地4段
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袁家渴记解析1.余无以穷其状的“穷”是什么意思?2.文章是如何引出袁家渴的?3.作者在文中极力写袁家渴之美,结尾却笔锋一转,说“永之人未尝游焉”,这表明作者怎样的心情?4.本文在写
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