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阅读《醉翁亭记》回答下列问题,急,非常急!1文中写出了谁“乐”?2太守众宾为何而乐?3文中如何写滁州百姓之乐?4你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐?如何理解太守的“乐其乐”?5讨语文

关系?

阅读古诗，请根据你的理解写出诗的意思。赠花卿杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。〔注释〕①赠花卿：历来对语文

　　②锦城：指成

这个作文怎么立意?阅读下面的文字,根据要求作文我的忧伤因为你的照耀,升起一圈淡淡的光环——舒婷《会唱歌的鸢尾花》请根据自己对舒婷这句诗的理解写一篇文章.要求：自主立意,自拟语文

松树,不是寻常的树木可以比拟的.写写你的理解语文

读句子,写一写你的理解和体会.1、主人们下了马,我们下了扯.也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散.2、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳. 语文

孩子我为什么打你阅读理解用"孩子,我为什么打你"这样的题目有何特点?有何作用?请从文章中列举作者直接表达对孩子无尽的爱的一处语句.运用对比手法也是本文写法上的一大特点,请你从语文

从下面备选的词语中选用两个或两个以上的词语,至少使用一个修辞手法,写一段话,谈谈你对幸福的理解.词语是挫折,赞赏,百无聊赖,心灰意冷,矢志不渝. 语文

请以“生活”为话题,写一段连贯的话,阐述你对生活的理解,至少运用一种修辞手法词语：孜孜不倦,一事无成,坚信.一定要全用上语文

(1)本文第一段并非写西山，而作者写这一段意义何在？答：(2)你怎样理解“悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游而不知其所穷”这一句的深刻语文

使用学过的理解词语的方法,写出你的理解.谦逊:沾沾自喜: 语文

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