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我们的古圣贤用他们的精神和品格,润养和熏陶着我们这些炎黄子孙,请根据下面上联所表达的内容,对出下联上联：郦道元跋山涉水写三峡下联：语文

饮湖上初晴后雨的阅读答案说说1、写出一个丑女学西施,结果适得其反的成语是：2、有一副对联“一门父子三此客,千古文章四家分”说的都是谁?请你写下来.3、全诗表达作者怎语文

写出下面成语的"下联''眉头一皱,成事不足, 语文

写出下列成语的下联一波未平,----.一夫当关,----.眉头一皱,----. 语文

请以“千古诗才，蓬莱文章建安骨”为上联，结合有关李白的知识，拟写出下联。答：语文

物理学研究中经常用到“等效替代法”、“类比法”等科学方法．写出下列物理研究中所用到的科学方法．（1）研究串联、并联电路时，引入“总电阻”．采用了．（2）研究电流时与水物理

从下面a组中至少选用两个词语,b组中至少选出一组关联词,描写国庆聚餐的祥和欢乐情景80字a组丰盛能耐洋溢贤惠垂涎三尺天伦之乐b组不仅.而且一边.一边语文

语文题。。。。。根据所给语言材料，运用对偶知识写出上联。1、他们来自四面八方，相貌语言各不；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。上联：（）。下联：心情肝胆，其他

有《匆匆》、《背影》、《春》

语文问题下面是清代文学家蒲松龄用对联的形式为自己写的座右铭：有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终输楚；苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.你能指出对联所用典故的主人公是谁语文

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联系课文，写出下面句子的意思。1．梁国杨氏子九岁，甚聪惠。2．为设果，果有杨梅。语文

设果，果有杨梅。

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