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把下列成语中由于字形近似或字音相同而误写的别字用横线表示出来，并把正确的字写在后面的横线上。变本加利再接再励粗制烂造原形必露记忆其他

___ 破啼为笑_____

一1.写出一句与“竟军百战死,壮士十年归”修辞手法相同的诗歌2.到乡翻似烂柯人3.有一个字,分别为这些字：“口各二日又化兄音具”和起来都能组成一个新字,这个新字是?二读下面语文

出了泰山的高度3.刘禹锡的乐

给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字．一个人须立志，才能走得远；同样，一个民族也必须心存高远志向，才能具有远见和持久而坚韧•的力语文

、向心力、软实力的来原．分享

阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（4分）海水是yōng（）容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可jū（）可捧的水。这里的水却不同，要说多语文

　　）的生命。

厉害的来耐人寻味的意思：照样子,写出与下面的字同音又形近的字,并组词、写句子.列：暇（无暇顾及）爸爸最近工作太忙了,无暇顾及家里的事.—（）———————————————— 语文

的话

写出下面字音相同的字xi)生（）（）花（）丽（）子语文

写出与下面字的字音相同的字，再分别组词。诲()()悉()()晌()()悦()()叮() 语文

悦( )

读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（2分）读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜jùn（）秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的wǎn（）转低回，有语文

灿烂盛开。

语文方面的,问题是这样的：日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华名族的优良传统.请写出下列不同场合中可使用的双音节字的敬辞谦语.示例：探望朋友,可以说“特意来看您”,更语文

以说“欢迎《马文的战争》剧组

在下面的横线上写出句中划线字的读音。（2分）论英雄不计成败，数（）风流可鉴兴亡。中华近代，国难当头，百年忧患，敌忾（）同仇。聚散沙城塔，变弱者为健儿。东方巨人如语文

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