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小题1:两首作品都写了寻觅春天,请指出两首作品各是怎样寻觅春天的?寻觅结果如何?小题2:两诗词各反映了作者怎样的感情?
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1、《己亥杂诗》表达了作者什么样的愿望?2、《卜算子》一词中,“才始送春归,又送君归去”一句,表达了作者怎样的思想感情?3、送别的诗词有哪些?请写出诗(或者是词)的名字.4、咏物言
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名字.6、《送杜少府之任蜀州
写出两句描写月亮的诗句,并说说表达了作者怎样的思想感情
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《秋天》这首诗歌写出了秋天什么样的特点?抒发了作者怎样的感情?
语文
指出作者写作此文的目的,即文中抒发了怎样的思想感情
语文
秋天这首诗写出了秋天什么样的特点?抒发了作者怎样的感情?
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像牛毛,像细针,这些比喻分别写出雨丝怎样的形态,表现了作者怎样的感情
语文
(1)从第一段找出与“若脱笼之鹄”相呼应的一句话,说说它们表现了作者怎样的情绪变化?(2)文中写作者春游主观感受的句子是哪句?有何作用?(3)文中多次运用比喻,试举一例,并说说起
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小学六年中你们已经背诵了不少诗词,想必你们一定记忆犹新吧!下面请你默写出一首诗或词,写出它的作者是谁,并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
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课文描写梁启超的肖像、风度,背诵时的神情、举止,还记下了作者自己的感受、评论。阅读课文,找出这些内容,说说表现了梁启超怎样的风度、品质。
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