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这一句话用了什么修辞手法?贾里暗想,不去也罢,否则将来出了名,在写履历时,写上一句“曾见过线头”也不见得添多少光彩.反讽是写词手法吗? 语文

仿写一个句子它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的,干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶.仿写：语文

仿写句子,可以写竹子,也可以写鞭炮列:彩虹,为了美,献出了自己的一生.只务虚而不无实,注定是昙花一现. 其他

15．补写出下列句子中的空缺部分。（1）秋景萧瑟，故古人常以秋景写哀情，例如杜甫《登高》里一句诗句“，”就通过描写色彩鲜明、动静结合的秋景，表达出了作语文

要性，之后，他对此总结到：“

认真读自然段,写出下列问题的正确答案它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的, 语文

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我会画和写。外面的世界很精彩。让我们走出校门，走出家门，到外面去看看。你发现了什么？能把它画下来并写出来吗？我画语文

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续写句子,字数要一样大自然的语言丰富多彩,从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换；从归雁的行列中,我们读出了集体的力量；从（）中,我们读出了（其他

续写句子!大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中我们读出了季节的变换；从归雁的行列中,我们读出了集体的力量；从稻谷的弯曲中我们读出了————————————；从穿石的滴水语文

语文运用（4分）为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。四季的语言丰富多彩：从春风中，语文

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语文运用（4分）为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。四季的语言丰富多彩：从春风中，我语文

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