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一千个读者,就有一千个哈姆雷特.写出你对句子的理解. 语文

联系上下文写出你对下列句子的理解他再次哽咽感受如灯的父受在他有限的视力里射出无限神圣的亮光语文

仿写：优秀的文学作品是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.要求写出2个你对优秀文学作品的理解的比喻句请根据下面的情景,发一封电子邮件2007年5月29日,脚伤初愈的刘翔在美国尤金径赛男子110 语文

子邮件,请在下面横线处写下你

说说你对下列句子的理解（1）他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年.（2）他将永远在我的记忆中行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放气一只又一其他

赫尔曼习题12.文章写树木主要用了什么手法?这样写有何作用?13.请结合文本简要谈谈你对第7段划线句子中"对流浪的眷念就会显示出它的深层含义"的"深层含义"的理解.14.文章开头说"树木对我语文

就不再想成为一棵树",两者矛

读下列语句，写出你的理解。俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能就好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”答：语文

写出你对这句话的理解列夫.托尔斯泰说:"一个人就像是一个分子,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母越大,则分子的值越小" 数学

读下列语句，写出你的理解（不超过20字）俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。语文

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一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，。读下列语句，请写出你的理解。俄国作家列夫.托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能其他

写出你对下面句子的理解①爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之.②己所不欲,勿施于人.③一个写出你对下面句子的理解①爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之.②己所不欲,勿施于人.③一个人只语文

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