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联系上下文,写出对下列句子的理解 “我非常感激你是我想起了我的父亲.”他已经过世了，我一定会记住你鞋匠的儿子。语文

六下语文苏教版《评价手册》第19课.简要写出对下列句子的理解：1.从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪.2.这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗? 语文

《选择》阅读答案1.父亲第一次选择了什么?为什么?2.父亲第二次选择了什么?为什么?3.写出对下列句子的理解①“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下拆了它一脚,他只好又语文

.读了这篇短文,你想对文中的

对下列句子的理解分析有误的一项是（）A.“石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎．”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法．生动形象地写出了水的绵长轻柔的特点，同语文

让人觉得老王是门框的一部分，

联系上下文写出你对下列句子的理解他再次哽咽感受如灯的父受在他有限的视力里射出无限神圣的亮光语文

说说你对下列句子的理解（1）他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年.（2）他将永远在我的记忆中行走、微笑,用那双写了无数粉笔字的手,放气一只又一其他

《紫藤萝瀑布》依照列句,说说你对下面句子的理解例句只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.理解这句话运用了拟人和排比的修辞方法,生动形象的写出了紫藤萝花的语文

朵,彼此推着挤着,好不活泼热

对下列句子的修辞方法及其表达作用理解错误的一项是A.殿外的松柏槐柳，造型奇特，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天。（运用比喻和夸张，写出了晋祠外各种树木姿态优美）B.见了它其他

的感情）C.愈近山口，风声愈

解释《牟子理惑论》文中的“故”,“闻”,“犊”,“奋”的意思,补写下列句中省略的部分拜托各位大神（）转为蚊虻之声.（）即掉尾声奋耳,蹀躞而听.选出对下面句子理解正确的项.（1）语文

C.（这种曲调）它根本听不

对下列句子运用的修辞手法理解有误的一项是[]A．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上。理解：这句话运用拟人的修辞手法，形象地写出了狂风的巨大力量语文

的农民？理解：这句话运用反问

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