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下列关于“南浦”这一意象的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.南方作家所写的送别诗中经常出现与河流有关的“浦”或“南浦”等意象，这与南方交通多走水路、多用舟船语文

记》则赋予它以地理的意义C.

根据课文（毕国瑛）：《我们和青春对话》一诗中写出四季的特点，同时形象地写出青春有丰富多彩的人生体验的诗句是:/ 其他

黄河自古以来都是诗人吟诵的对象,请你写出有关黄河的古诗名句(至少写三句).⑴.⑵.⑶.黄河无论是惊涛拍岸或沉波隐隐语文

.黄河无论是惊涛拍岸或沉波隐

写出一些和天气有关的谚语、俗语,填在下面的集合中（每个集合至少六句）“看云识天气”集合：“看风识天气”集合：“看物象识天气”集合：语文

如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题．（1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：．（2）实验后发现气体减少的体积小于15，请写出造成这一结果可能的化学

要成分是氮气（假定氧气已全部

写出下列化学反应的符号表达式（或化学方程式）和现象．（1）红磷在空气中燃烧：．现象：．（2）在空气中加热铜片：．现象：．（3）镁在空气中燃烧：．现象：．（4）木化学

利用如图回答问题：（1）写出测定空气中氧气含量实验过程中的现象红磷燃烧产生大量白烟，充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中，约占其容积的15红磷燃烧产生大量白烟，充分反应并冷化学

体积的15空气中氧气约占空气

写出下列反应的实验现象及化学表达式（1）红磷在空气中燃烧、；（2）铁丝在氧气中燃烧、；（3）硫在空气中燃烧、；（4）实验室用高锰酸钾制取氧气（只写表达式）；（化学

某学生用250mL的集气瓶收集4瓶氧气，进行硫、红磷、木炭、铁丝的燃烧实验．（1）写出铁丝在氧气中燃烧的实验现象：．（2）写出红磷在氧气中燃烧的文字表达式：磷+氧气点燃五氧化化学

L），至少需要氯酸钾多少克？

按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：（1）燃烧的现象是；并写出反应的文字（或化学）表达式磷+氧气点燃五氧化二磷，或4P+5O2点燃.2P2O5磷+氧气点燃五化学

，自动熄灭了，你认为原因是_

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