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指出下列句子运用的修辞手法,并仿写句子1.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了2.阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉3.给我一个支点,我能撬起地球4.屁股有多其他

《别浪费时间》1.第一段中用了设问的修辞手法,这样写的好处是什么?2.“发明创造的时间哪里来?3.就是三天的极度紧张中挤出来的.”句子中那个字表现了爱迪生对时间的无比珍惜?4..短文列语文

.6.读了这篇短文,你打算怎

《别浪费时间》1.第一段中用了设问的修辞手法,这样写的好处是什么?2.“发明创造的时间哪里来?就是三天的极度紧张中挤出来的.”句子中那个字表现了爱迪生对时间的无比珍惜?3.短文列举语文

读了这篇短文,你打算怎样为自

指出下面句子所采用的修辞手法，并说说这样写好在哪里。1.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。（）好其他

写出这个句子的修辞手法1.世界上有给自己写信的人吗? 语文

生活是什么急1你是如何理解我朋友的那句妙侃的?画出与这句话相对应的句子2读本文后,你认为生活还是什么?运用比喻的修辞手法用一两个句子进行描摹.3按照第7段找到的句子写句排比句语文

子!我的朋友却不动声色地回了

给下列句子选出合适的修辞手法，写在括号里。比喻拟人夸张排比1．听了这个令人吃惊的消息，他的眼睛瞪得像铜铃一样大。（）2．吃草籽的鸟儿，吃害虫的鸟儿，吃鱼语文

面沐浴，一面唱歌。（

小学六年级语文题一·指出下列句子所用的修辞手法1.桂子花开，十里飘香。2.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。二·造句1.写一个描写战争的句子，用上‘惊心动魄’这个词，2.写两个句子（每其他

写出下列句子各运用了哪些修辞手法.1它伸起腿来弹弹翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的原脑袋.2两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.3这比山百高比海还深的情谊,我们怎么能语文

球迷.【

5.写出下列句子使用的修辞手法。(1)小男孩觉得那太阳像家里烧的煤球，他用肩膀抹去脸上的汗水。()(2)他没有看见电车的那两条熟悉的辫子。()(3)这么说自己就真的来过这个地语文

的，小男孩看不见站牌上写着的

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