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3.根据句中画线部分的意思在后面的括号内写出相应的词语。⑴但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在非常思慕着绘图的《山海经》了。()⑵我很愿意看看这样的图画，但不好其他

身体因恐惧或过度兴奋而颤动起

下面每组词都有一个共同点,请你在后面的括号内再写三个同类的词.验算咒骂拍击（）（）（）数学

你知道下面诗句分别写的是什么节日吗？请填在后面的括号内。（1）故岁今宵尽，新年明日来。（）（2）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（）（3）五月五日天晴明，杨花绕语文

用“——”画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在后面的括号里。（1）放在一个简易的竹条扁成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。（）（2）语文

　　）（4）我用手抚一抚

用“——”画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在后面的括号里。（1）放在一个简易的竹条扁成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。（）（2 语文

　　）（4）我用手抚一抚

依据下列解方程0.3x+0.50.2=2x-13的过程，请在后面的括号内填写变形依据．解：原方程可变形为3x+52=2x-13（）去分母，得3（3x+5）=2（2x-1）（数学

=2（2x-1）（_____

根据词义，在后面的括号内写词语。A用一种有孔的器具，把细东西漏下去粗的留下。（）B学识浅陋，见闻不广。（）C一个人对着墙角哭。（语文

D 搜寻奇异的东西。

依据下列方程五分之x+15=二分之一减0.3分之0.1x减0.请在前面的括号内填写变后面括号内填写变行依据原方程可变形为5分之x+15=二分之一减3分之x减七（）去分母,得6（x+15）=15减10（x减7）（）数学

6x+10x=15+70减9

HELPINGME!SOS!仿照下面括号中的句子在后面的括号中续写一组句子,要求内容、句式和修辞手法与画线部分保持一致.我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我.（报我以崎岖,我就是一条欢语文

阅读下面的对联，在每联后面的括号内写出对联所表述的节日名求大神帮助1.元起于一一心创业，但即是朝朝气如春处处造林林似海，家家植树树成荫继往开来追壮志，先前裕后慰英灵其他

成语分别与哪个历史人物有关？

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