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读下面小题,思考与之相关的歇后语或成语,并填写在横线上.够不着——（）老鼠钻进书箱里——（）语文

根据下面句子的语境和对人物身份的提示，写出适用于句中横线处的熟语（每个序号后各写两个，歇后语、俗语或成语均可）。小梅大学毕业后不肯做工薪族，每天在家构思她的伟语文

年赚他个一百万——不，五百万

大笑,愤怒,面红,害羞.有其,选择其中的两个表情,想象成你最熟悉的人物在交谈,写成一段精彩的对白.别忘了应运用精彩的成语和歇后语其他

按照下面这段文字的要求，在横线处填写恰当的内容。在我国大量的成语、熟语（俗语、谚语、歇后语、惯用语等）及经典的诗句、文句中，常常从相反的方面表达对同一事情（语文

者强调“先”；又如“门庭若市

参照示例，写出下面的歇后语。（选做两题）示例：当窗吹喇叭——名声在外①老鼠过街②泥菩萨过河③小葱拌豆腐语文

在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画“√”。（1）关切（guānqiè）引诱（yǐnioǜ）杰出（jiéchū）（2）阻挠（zǚnáo）妨碍（fángài）打搅（dǎjǐao）（3 语文

　妈妈（mē ma）（4）偶

下面这段话中，在用词、造句、语法等方面或多或少存在一些错误，请在题后的括号中写出需要修改的语句的序号（任选四处）并在横线上依次写出修改后的意见。（不能改变原意）语文

美与深化。③“生命”的意义已

读下面这段文字，根据拼音写出汉字(4分)我们在平时的学习或生活中常有这样的体会：当我们遇到了困难和cuò()折，经历无数的尝试后都不能解决它，看似毫无希望了。但有时只要我语文

iǎo( )小了,不

把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（4分）年华似流水。金色的童年以juān刻在我们记忆里，徜yáng在神奇的文学之门，我们chōng憬着美妙的风景，用进取quán 语文

读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次工整地写在文后田字格中。西山峰lu2n起伏，层林尽染，白云缥mi3o，天映轮ku^，初看似睡佛横卧，有“卧佛山”之仙号，再看似美语文

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