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六、阅读毛泽东写的一首词，完成练习。创作背景：1929年1月，毛泽东同志和朱德同志率领红军从井冈山出发，2月10日，同追来的国民党反动派在大柏地打了一仗，大获全胜。1933年夏天语文

绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨

六、阅读毛泽东写的一首词，完成练习。创作背景：1929年1月，毛泽东同志和朱德同志率领红军从井冈山出发，2月10日，同追来的国民党反动派在大柏地打了一仗，大获全胜。1933年夏天语文

绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨

写古诗1借物言志或抒情的2表达思乡或爱国的3描写春天或夏天景色的语文

夏天是多彩的,夏天是欢乐的……你能试着仿写一段吗? 数学

根据拼音写汉字，给画线字注音正确的一项是[]四季景色千①zī百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与②朝气；火红的夏天，语文

淡，果熟稻香，成熟的自然收获

仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等；语意连贯。春天，鲜花怒放，五彩缤纷；夏天，，；秋天，，；冬天，大雪覆盖，原野茫茫。语文

根据语境，仿照画线句子，再续写两个句子。我爱生活，我爱四季。我爱春天，爱她的花红柳绿，莺歌燕舞；我爱夏天，爱她的碧海银沙，帆竞浪飞；语文

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根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话.阅读天地.聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼.春,以她的勃勃生机动人的心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发;, 语文

,以她的热情奔放激人奋发两句

仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春以她的勃勃生机动人心弦；夏以她的热情奔放激人奋发；语文

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仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春以她的勃勃生机动人心弦；夏以她的热情奔放激人奋发；语文

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