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阅读下文，完成各题。寻找妈妈的寻人启事①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学语文

同学们似乎还没有反应过来，自

寻找妈妈的寻人启事①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻语文

有反应过来，自己的妈妈去了，

寻找妈妈的寻人启事（1）作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了语文

　　（2）同学们似乎还

阅读下文，完成下列各题。(共15分)寻找妈妈的寻人启事①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还语文

同学们似乎还没有反应过来，自

作文的后记应放在什么位置?比如说写完后记的一段话,是在这段话的最前面写后记还是在最后写-----后记例如(1)后记:苦难是人生的财富(2)苦难是人生的财富.-----后记知道的告诉我应该是(1) 数学

都是用第2种]应该俩都可以的

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。创作经典之路不可能是一条坦途，绝佳题材与深刻思考的背后，往往是劳苦语文

于前者而言，需要承受车马颠沛

读下面一段话，完成后面的题目。《穷人》这篇文章的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰根据法国著名作家雨果的长诗《贫苦人》改写的。小说按照原诗的主要情节，以细腻而深刻的笔语文

号修改短文中的病句。

下面两个题目，任选一题作文。⑴题目：在飞扬(将题目补充完整)⑵阅读下面寓言故事，自选角度，自拟题目，写一篇作文。孔雀向天后诉苦，说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个物理

过它，你的脖子闪耀绿宝石的光

我在一篇作文.内容是关于我从小到大都怕黑.算是战胜了一部分心理的恐惧.但是还不是完全不怕黑.问题是我不知道该怎么结束这篇作文.最后几句该怎么写?想要特别点的最后几句,别人读到的语文

剽悍的十八岁第一次下井,他惊恐不已.巷道黢黑,周围时不时有矸石坠落的声音.采煤面上很嘈杂,有用木柱支护顸板的,有打眼放炮的,还有拉拖运煤的.这句话是什么描写,有何作用读完全文后, 语文

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