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仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（不要求与原诗各句字数相同）眼睛很宽容能装下整个世界它又很苛刻容不得一粒沙尘。语文

仿照下面示例,自选话题,另写两个句子,要求所写的句子与例句构成排比句,句式与例句相同.例:小溪睁开睡眼,放开嗓子尽情歌唱,她的每一个快乐的音符,都变成闪闪涌动的波浪. 语文

是著名诗人()为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的()诗.在体裁上是一首(),着眼于"歌颂" 历史

仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，其他

无际的海洋，　　　　　　

水在苏轼,白居易,杜甫眼中的水是怎样的?（关于他们写水的诗句）夜深了,老师还在批作业,这让我想起了两句诗：语文

描写小溪的诗歌,就是四年级“笔下生花”的内个作文,老师说,可以写诗歌的就是“我用我的眼睛看……”我写的是“我用我的眼睛看小溪” 语文

古诗文默写（5分）（1）《卜算子·送鲍浩然之浙东》中描写山水之貌，暗示离别之怀的诗句是：水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？。（2）《别云间》中语文

事业后继有人充满信心）的

请你发挥想象尽情描写诗句所写的美景水是眼波横，山是眉峰聚。人闲桂花落，夜静春山空。其他

下面对《钱塘湖春行》理解不正确的一项是（）A.这首诗描写西湖早春景物，主要着眼于湖边勃发的生机。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句从飞鸟的动态中，把春的活，大自其他

春行，春天绕湖而行，观赏风景

根据课文默写古诗文。（1），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（2）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，！（王磐《朝天子•咏喇叭》（3）？悠悠。。（辛弃疾《南乡子•登京语文

老眼光看人，而要用发展的眼光

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