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1.下面是一首咏唱苏州园林中的“怡园”的诗.请将打乱的顺序还原.1.水芝开出似车轮2.便有红鱼跳绿萍3.石幢一尺桃花雨4.叠石疏泉不属旬2.名言名句默写填空“”,不错的,像母亲的手抚摸着
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间.
阅读文段,阅读文段,“精彩极了”和“糟糕透了”(1)记得七八岁的时候,我写了第一首诗.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极
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确实是我写的.她高兴得再次拥
阅读文段,回答问题。“精彩极了”和“糟糕透了”(1)记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多
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她这首诗确实是我写的。她高兴
填上关联词语1.()我的诗写得很糟糕,()母亲人一如既往的鼓励我。2.()母亲一直在鼓励着我,
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读句子,写诗句!1.春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光,不禁想起了家乡.于是吟起诗来:().2.母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢这
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写出下面句子所用的描写方法。(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向
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嗤笑法国人不知道拿破仑,美国
综合性学习。班里组织“黄河,母亲河”的主题班会。(1)请你列举出古诗词中描写黄河的诗句。(要求至少写出连贯的两句)(2)近些年来,黄河水域面临着工业污染治理举步艰难,生
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道中的水生物濒临灭绝。作为一
1.你阅读过关于战争的书籍吗?请说出一个主要的人物形象,简介其事迹,并对人物形象进行概括描述.2.自古以来,有许多文人墨客在他的文学作品中写到了桥,试着搜集一两句写桥的古诗词,写出
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战争文化是伴随着战争而兴起的,了解它们可以丰富我们的文化积累,请你展示:(1)关于战争的成语:(2)古今描写战争的诗词:
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在括号里填上适当的关联词语。1.()我的诗写得很糟糕,()母亲仍一如既往地鼓励我。2.()母亲一直在鼓励着我,()我一直在写作。3.我们()要有来自
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出发点是共同的,那就是对我的
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