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柳永雨霖铃练习题1从内容上看,这是一首什么词?表达了作者什么样的感情?2词人描写了哪些意象?分别有什么作用?3找出此种直接抒情的语句,体会作者的情感.4词人写景时运用了什么艺术手法语文

下列对这首词的文句解说不恰当的一项是A醉里两句写了一个梦境,描写了词人在刀光…………不高兴打出来了就是初一下学期导学案120页的21题的那个选在题语文

赏析《浣溪沙》晏殊从季节、时间的角度,这首词写的是词人什么时候的心情语文

1这首词的上阕是怎样写景的?2词的下阕写词人登高感怀,表达了词人怎样的思想感情? 语文

苏幕遮范仲淹这是一首典型的情景交融的词作,词人抒发了怎样的思想感情?并简要分析词人是怎样通过写景来抒情的. 语文

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《破阵子一》辛弃疾1.词人写过许多歌颂（）的作品善于用前人（）入词2.1181年因（）被弹劾赋闲在家,这首词是写给好友（）的,陈亮也是（）,也主战,也被排斥.3.这句词前后两个短句语文

现在我们眼前的壮士形象是什么

用课文原句按要求填空。（1）《虞美人》这首词中集中表现词人“愁”之深的词句是，。（2）《念奴娇·赤壁怀古》一词中通过描写长江的非凡气势来表现对古代语文

（3）《一剪梅》中直接写

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之这首词是词人写给陈同甫这个人的书信,由字可知.这里的“壮词”的含义是尽管白发生,词人却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场,这种眷恋情结从语文

《永遇乐·京口北固亭怀古》选自，是我国时期爱国词人的作品。词人归宋以后，一直，始终。这首词写于1205年。当时，宰相韩侘胄要草率北伐，任命词人语文

___。在登上镇江东北___

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