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给下面句子中画线的词换一个意思相近的词，写在句后的括号里。1．小小的种子可以冲破坚硬的外壳。()2．飞蛾求生的欲望令我震惊。()3．我可以好好地使用它，也可以语文

1.言行不一致的人是一种极坏的作风.（改病句）2.那些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走.（仿写）3.变幻莫测“莫”的意思.4.春雨贵如油“贵”的意思. 语文

根据意思写成语(1)不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来或不公开出现.（2）生活艰难,四处流浪.（3）没人能说明它的奥妙（道理）,表示事情很奇怪,（4）故意做作,装出某种情态. 语文

根据意思写成语，并选择成语填空。1．使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻支配自然或左右某种局面的能力。（）2．归结到根本，总结到最终。（）3．传说中语文

庆市公安局局长文强借助自己的

猜猜我是谁。（根据意思写词语）1．繁盛活跃的景象不同一般。（）2．使刮风下雨，比喻能够支配自然或左右某种局面。（）3．指传说中利用法术乘云雾飞行。（语文

帮我想一想急!一、根据意思写词语1.能适应各种环境,在任何环境中都感到满足.2.因欣赏美好情景而心情舒畅.3.原指传说中利用法术乘着云雾飞行.4.形容花将要开放其他

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2.k据意思写出文中的词语。(1)天然出产和人工制造的物品种类多、数量大。()(2)差别、不相同。()(3)暗地里悄悄地交流。()(4)蓄积着的东西还没有显露或发掘。() 语文

小学语文将下列句子换一种说法,意思不变.1.他实在使我伤心.2.叙利奥看到这样子,伤心得了不得.3.这样的事不能长久做下去,非停止不可.改写句子.1.我生日的时候,王叔叔赶来祝贺,并送给我语文

描写句子. 1.河水很响.

1、在“gushi”上标上不同的声调,组成4个不同的词语.2、用不同的词语,来描写下面各种动物的叫,要抓住特征.鸡（）马（）狮（）虎（）3、有的成语可以倒过来用,而意思又基本不会变,照语文

2.根据意思写出文中相应的词语。(1)趁退潮时到海滩去捕捉、拾取各种海洋生物。()(2)到处逃跑乱窜。()(3)形容因无法逃脱或无力反抗而甘愿被擒获。() 其他

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