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黄河颂赞颂黄河部分分为几个层次,分别从哪个方面分别从哪些方面进行赞颂的？急急急其他

选词填空赞颂称颂赞叹赞许他的音色美,音域宽,令人().解放军帮助地震灾区人民重建家园,受到灾区人民的().诗歌朗诵会上,同学们高声()伟大的祖国. 语文

《诗两首》优美清新，质朴感人。泰戈尔以“金色花”来寄托对母亲的挚爱，冰心则选择了“纸船”来象征对母亲、对祖国的思念和热爱。母爱是一个永恒的主题，学习这篇文章后，语文

求冰心《繁星》的赏析,要求一下这段繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默着,微光里,他们深深的互相颂赞了字数不要太多的,100字以下,50字以下也行语文

下面对冰心《繁星（1）》的解说，不恰当的一项是繁星闪烁着——/深蓝的天空，/何曾听得见他们的对话？/沉默中/微光里/他们深深地互相颂赞了。A.诗的开头，诗人面对深邃的天空，展开其他

转，为读者展示了另一个想像的

奉献是一种精神.我们用""来颂赞这种精神思乡是一种情怀.我们用""来颂赞这种对家乡的思念政治

英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对其他

中的英雄，并结合他（她）的主

要学会以赞赏的眼光看待父母,学会赞赏父母,因为①父母对我们恩深似海，值得我们赞扬②真诚的赞美会让父母感到甜蜜开心③得体的赞美会增近亲情④赞美会使我们尝到政治

繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见他们的对语?沉默中,微光里,他们深深地互相颂赞了.(繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见他们的对语?沉默中,微光里,他们深深地互相颂赞了.(以上诗语文

古今中外,多少文人墨客吟诗作词颂赞荷,由此想到了诗人()写的《》中的古今中外,多少文人墨客吟诗作词颂赞荷,由此想到了诗人()写的《》中的诗句:“.” 语文

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