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明代学者顾宪成曾撰写一对联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”有位青年模仿此联,写道:“风声雨声不吱声,了此一生;家事国事天下事,不关我事!
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) A.要积极
明代学者顾宪成曾撰题一联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”有个青年模仿此联,写道“风声雨声不吱声,了此一生;国事家事天下事事,不关我事!”据此
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.具有回报社会的意识和亲近社
代学者顾宪成撰有一联:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。后来北京一青年仿此撰写一联:风声雨声不吱声,了此一生;国事家事不问事,平安无事。胡耀邦
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的对联体现了公民要树立什么观
明代学者顾宪成撰有一联:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。后来北京一青年仿此撰写一联:风声雨声不吱声,了此一生;国事家事不问事,平安无事。胡耀
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者的对联体现了公民要树立什么
明代著名学者顾宪成曾撰写一联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”1981年,北京有个青年模仿此联,写到:"风声雨声不吱声,了此一生;国事家事不问事,
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状,不关心国家的前途和命运③
明代学者顾宪成曾撰题一联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”有个青年模仿此联,写道“风声雨声不吱声,了此一生;国事家事天下事事,不关我事!”据
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报社会的意识和亲社会行为习惯
明代学者顾宪成曾撰题一联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”有个青年模仿此联,写道“风声雨声不吱声,了此一生;国事家事天下事事,不关我事!”说明这
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缺乏回报社会的意识和亲社会行
顾炎武的名言:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”启示我们青少年学生要关心社会发展。据此回答4-5题。从个人对社会的依赖程度看,我们青少年学生之所以要
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爱祖国的表现C. 社会为个
顾炎武的名言:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”启示我们青少年学生要关心社会发展。据此回答4-5题。青少年学生关心社会,更重要的是要明确自己作为社会
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对父母和家庭的责任C.
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书是风声雨声读书声声声入耳,还是家事国事天下事事事关心这是我四年级的期末考试我不知道正不正确的题目,我写的是风声雨声读书声,声声入耳。
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