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1.一个数与它本身相加、相减、相除、所得的和、差、商相加的总和是11.2,这个数是( ).2.在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是560,减数比差的3倍多7,差是（）.3.一个小数,当小数点向左数学

1.被减数加上减数与差的和,再除以被减数,商是（）.2.如果长方形与正方形的周长相等,谁的面积大?3.如果长方形与正方形的面积相等,谁的周长长? 数学

在一个减法算式是中,被减数,减数与差相加是148,已知差是被减数的37分之13差是（）．, 数学

一个减法算式里的被减数、减数与差相加,得数是1000.已知减数是差的4倍,差是多少? 数学

（2012•广州）一个数与它自己分别相加、相减、相除，其和、差、商相加的结果是21，则原来这个数是．其他

在一道算式里,减数与差相加等于40,那被减数是多少其他

在一个减法算式中.被减数、减数与差相加是240.已知减数与差的比是3：5,那么减数是（）. 数学

在一道减法算式里,被减数减数与差相加的和是420,被减数是多少列出算式和结果数学

为什么总是1089任意写一个三位数,百位数字比个位数字大2,交换百位数字与个位数字,用大数减去小数,交换差的百位数字与个位数字,与交换前的相加例如：785````587````785-587=198`````891````198+891=10 数学

么?（用代数式表示）

数量关系问题和同加和怎么理解差同减差：用一个数除以几个不同的数,得到的余数,与除数的差相同,此时反求的这个数,可以选除数的最小公倍数,减去这个相同的差数,称为：“差同减差”. 数学

表示为60n-3那是为什么要

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