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15凡卡课后题课后第4大题:把本课与《卖火柴的小女孩》对比读一读,看看从中能体会到些什么.写几句话,分别赠给两位小主人公.用一两句话对两位小主人公说,不是这样:我想对小女孩说
语文
语文问题?为什么有些句子只有一个上引号?上引号还有其他用法吗?可是下一段又有一个上引号,比如:说凡卡的第11自然段.
语文
凡卡的希望为什么不可以实现《凡卡》这一课的本组课文中我们认识课“卖火柴的小女孩”凡卡鲁宾孙汤姆等人物,其中给你印象最深的是谁?你想对他说些什么
语文
凡卡(节选)昨天晚上我挨了.要不,我就要死了!.”从老板和老板娘打凡卡的动词,体会到了这是怎样的打?读了这段话想说些什么?..
语文
《凡卡》一课中你想对伙计,老板,
凡卡说些什么
其他
如果你有幸采访凡卡,霍金,玄奘,聂海胜等人,你会对他说些什么呢?请设置一段情景对话.(不少于4句)
语文
“本文是从哪几个方面进行说明的”阅读题中有许多这样的题目,做这些题,有什么技巧?小学阅读题中例如:《凡卡》的一道题:课文是从哪几个方面写凡卡当学徒的痛苦生活的?这要怎样做,
语文
凡卡的童年受尽苦难,卖火柴的小女孩在饥寒交迫中是在除夕夜,而我们的童年充满快乐.假如此时凡卡和卖火柴的小女孩就站在你面前,你会对他们说些什么呢?
语文
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