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很妙的问题:一只红杏
出墙来
~一只红杏
出墙来
--将每个字拆散,有多种排列组合?例如:一枝杏墙红出来一枝杏墙红出来来一墙红枝杏出杏来一枝出红墙红墙出来一枝杏.请帮我逐个排出有多少种
数学
初一生物非选择题帮帮忙“满园春色关不住一只红杏
出墙来
”试从生物角度分析红杏出墙。1红杏出墙是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于()。2红杏出墙一方
其他
这反映了生物的( )特性。
“春色满园关不住,一枝红杏
出墙来
”,试从生物学的角度分析“红杏出墙”现象.(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于(2)“红杏出墙”一方
语文
物___的特性.(3)红杏伸
“春色满园关不住,一只红杏
出墙来
”是我国唐代的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象.(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于.(
语文
的是杏,而不是桃子,这属于_
“春色满园关不住,一枝红杏
出墙来
”是我国唐代的著名诗句,试从生物学生长角度分析“红杏出墙”现象.(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于
语文
要___.(3)红杏伸出墙外
“春色满园关不住,一枝红杏
出墙来
”是我国唐代的著名诗句,试从生物学生长角度分析“红杏出墙”现象.(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于
语文
要___.(3)红杏伸出墙外
“春色满园关不住,一枝红杏
出墙来
.”是我南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象.(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物
语文
气,从这个意义上讲,红杏具有
“春色满园关不住,一只红杏
出墙来
”是我国唐代的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象.(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于.(
语文
出墙开花结果,果实掉落长出课
“满园春色关不住,一枝红杏
出墙来
.”是我国宋代的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象.(1)分析说明“红杏出墙”现象反映出来哪些生物的共同特征?.(2)从“
语文
宋朝诗人叶绍翁的游园不值:“应怜屐尺印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一枝红杏
出墙来
.”有人把其中的“一枝红杏
出墙来
”改为一枝红杏出墙头,你认为好不好,为什么?
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