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我是初三刚毕业的学生现在上高中物理的衔接班老师讲到加速度这块我提出了几个小问题希望能被解答谢谢啦1.一个三角形S（的她S）表示位移,S表示路程么,还是无所谓?2.我们平时说的速度, 物理

时速度,那个实验没怎么看懂谢

帮我点亮智慧之灯阅读答案,跪求大哥大姐们,两个小时之内要1.从学生提出“这里描写不真实”的质疑到解决问题中间经历了四个过程,请简要概括.2.赏析句子的表达效果我忘情地分析着大师语文

?谈谈你的理解4.文中的老师

用符号分析下列句子并找出句子主干（要用符号表示出哦~）1.我的党是伟大的光荣的正确的党2.老师问我一个问题3.过了河的船很快又回来了4.中国共产党以自己艰苦奋斗的经历,以几十万英勇语文

操场上,从教室里,从学校的每

关于《烛之武退秦师》的两个问题1.烛之武为什么能够劝退秦王?（烛之武退秦师的原因）2.本课的中心思想（即文章通过……（事件）,表现出了烛之武的……（一些品格））语文

某校为表彰在美术展览活动中获奖的同学，老师决定购买一些水笔和颜料盒作为奖品，请你根据图中所给的信息，解答下列问题；（1）求出每个颜料盒，每支水笔各多少元？（2）若学校计数学

销活动，具体办法如下：颜料盒

有一题,解出a的值为－1,0,2/3,用列举法不难看出它的取值集合为{－1,0,2/3},如果用描述法表示可不可以写成{x|x=－1,0,2/3}?我问了两个老师,一个说可以一个说不行,求大侠详解! 数学

我绞尽脑汁也考虑不出这几个问题：1.如果将电场强度的式子、做功的式子带入电势式子中有：电势=kQl/r^2,这代表什么?我问物理老师他说不能这么推,因为有条件限制什么的还说以后学.我也物理

、重力势、电势等这些概念的推

请教老师一个线性代数问题能不能由向量组1不能由向量组2线性表示推出向量组1的秩大于向量组2的秩数学

出师表的问题1.这篇以为主,兼用的表达方式2.关于后主故事流传的成语有,意思3."开张圣听",战国时候的()也向齐威王提出过这个建议,是齐国强大起来. 其他

阅读下列材料：在学习完锐角三角函数后，老师提出一个这样的问题：如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=1，∠A=α，求sin2α（用含sinα，cosα的式子表示）．聪明的小雯同学是这样考虑的：数学

OB=2α，然后利用锐角三角

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