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共找到 1241376 与刁难和误解 相关的结果,耗时1575 ms
怎么表达自己想要表达的东西?别人表达的东西怎么样能不误解?都说我不说话,其实我想表达的不知道怎么样去表达.别人表达的我也很难做到理解.不是误解了就是听不懂
其他
怎样提高看题速度看题我高二了我觉得做题不是很难但理解题意能准确无误的读懂题目的意思有困难而在读题的速度上我觉得我很慢还有许多错误都是因为疏忽的题目里的几个字眼
语文
法超变扭 我想让我自己出的话
有时候,你被人误解,你不想争辩,所以选择沉默.本来就不是所有的人都得了解你,因此你认为不必对全世界喊话.却也有时候,你被最爱的人误解,你难过到不想争辩,也只有选择沉默.全世界都可以
其他
毕竟不是所有的是非都能条列清
24岁的刁娜姑娘,是山东龙口市南山旅游公司的一名葡萄酒销售经理。2011年10月23日下午五点半左右,刁娜和丈夫开车经过龙口市通海路时,发现道路中央一名女子倒在血泊中。当时正下
政治
一边拨打120和122电话,
学校是师生组成的共同体,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长,才能建立和谐融洽的师生关系。但是师生之间难免有矛盾,化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,
政治
老师的错误④注意场合,礼貌待
作文(60分)在面临种种挫折和不幸的日子里,在心情极为忧郁的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多
语文
己微笑,祝福自己有一个甜甜的
师生之间难免有矛盾,化解与老师的误解、矛盾、增进与老师的感情,需要沟通。沟通需要掌握的有效方法是()①注意场合、方式、礼貌待师②正确对待老师的表扬和批评③原谅老
政治
C. ①②③D. ①②③
师生共同组成了学校生活的共同体,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长,但也难免会有矛盾。我们应化解与老师之间的误解和矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通
政治
互换──从老师的角度看问题
a→b→c→d是一条捕食食物链,下面有关这条食物链的叙述错误的是()A.c与b间是捕食芙系B.物质和能量是沿食物链流动的C.b、c是消费者,d为分解者D.难以分解的有毒物质进入这条食
语文
师生之间难免出现隔阂或误解,并可能产生矛盾,下列做法有助于缓解矛盾的是()①主动与老师沟通,坦诚交流②尊重老师的人格和劳动③对于老师的批评有则改之,无则加勉④学会
政治
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