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六年的小学生活即将过去,就要与老师、同学离别,在分手之际,你想起了什么人或什么事,就以它为内容写一篇记叙文,要求：（1）要写出真情实感,有具体的内容.（2）字迹工整,语句通顺.（3）语文

8年级语文上第四课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》文章内容可以分为几个部分?分别写什么内容? 语文

关于《春望》第二联中的“感时”和“恨别”分别与上下文中的哪些内容相照应?从而可以看出它们在全诗中的什么作用?最后一联“白头搔更短,浑欲不胜簪”字面上写白发寥落,实际上是写什语文

从军行烽火照西京,心中自不平.牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.雪暗凋旗画,风多杂鼓声.宁为百夫长,胜作一书生1、从军行这首诗的颈联分别是什么?是从哪个角度来描写的?描写的内容是?2、诗歌表达语文

1、“关关雎鸠,在河之洲”与后面两句有内容上的自接联系吗?作者写这两句的作用是什么?2、《关雎》的主要内容是什么?（写了什么事?抒发了什么情感?）3、本诗表达了什么情感?4、分别概语文

《长江三日》节选部分与《巴东三峡》都写的是西陵峡,它们在景物内容和表现形式方面有什么不同?请比较.西陵峡比较宽阔,但是江流至此变得特别凶恶,处处是急流,处处是险滩.船一下像流星语文

那万马奔腾的江水,到这里突然

关于朱自清《春》的问题.1、文章是从哪几方面来写“春”的?2、文章是从哪几个方面来描写春天的?请分别给每一幅画面拟一个恰当的标题.3、文章主要写了什么内容?抒发了作者怎样的感情?4 语文

文的第一段和最后三段,体味期

1.阅读全文,说说作者详写桥的目的是什么?2.选文第五段在结构和内容上分别有什么作用?3.批注是一种很好的阅读方法.请你赏析第1或第六段划线句子.（划线句用A,B表明了）4.事例：语言是沟语文

,此时,争强的两方面不由得笑

奥斯维辛的雪文章第四段说将形式变成了内容的一部分.形式和内容分别指什么整句话得具体意思什么文章结尾写的冷、白、晶莹、清澈得雪,有什么作用根据原文,我们应该从这样得纪念语文

醉翁亭记中至于负者歌于途这一段描写了什么内容?请分别用三字短语概括,并说说有何用意语文

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