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抗战宣传画请问：（1）你从该宣传画中读出哪些历史信息？依据分别是什么？（2）如要核实你对该画认识的准确性，可以通过哪些途径或方法？（至少写出4个）历史

日月潭2、3自然段分别写了（）（）（）不同时候的景色清晨,湖面上飘着薄薄的雾.天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中.中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑, 语文

的仙境.

何其芳《欢乐》的答案1.诗人在第一节中分别是从哪两个角度来写的?各选用了什么意象?2.第一节中,诗人选用了一组意象,这一组意象给人怎样的触感?3.第二节中,诗人从哪几个角度写欢乐?抓住数学

初中作文《披着康河的晚霞,走进徐志摩的世界》,2500字!能给我启发一下思路么,学完《再别康桥》后老师就让写.大致分为三点.1我是怎样与徐志摩相识的（过程）2心目中徐志摩是一个怎样语文

只要开阔一下我的思路就行,

课文中的公输盘就是鲁班，子墨子就是墨子，请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语。(1)与鲁班有关的成语：(2)与墨子有关的成语：语文

小丽和小红玩抛骰子的游戏，骰子的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，根据落下时朝上面的数决定谁赢谁输．请你至少设计两个公平的游戏规则．规则一：规则二：规则三：．数学

如图为风筝的图案.（1）写出图中所标各个顶点的坐标．（2）纵坐标保持不变,横坐标分别乘-1,所得各点的坐标分别是什么?所得图案与原来图案相比有什么变化?（3）横坐标保持不变,纵坐标数学

有补充↓（请点击）!：人教版八年级上册语文古文《桃花源记》的课后问题········1.第一段为什么要花不少笔墨写桃林?2.第二段写了美好的乡间图景.请从下列三个方面分别指出“美好语文

4.第三段中,桃花源众人“见

桃花源记的问题!1桃花源记第二段文字描写了美好的乡间图景,请从下列三个方面分别指出“美好”的含义.（不抄原文,简要回答）2谈谈你的理解,桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人语文

花源的?5文中是怎样描写桃花

读图说史。如图所示（1）图A、B、C分别是谁，请写出他们的名字。（2）请分别指出他们所参与最重要的历史活动。（3）以上三个历史人物，你最欣赏哪一位？为什么？历史

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