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根据下列两种情景，以“树”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。情景一：狂风中马路边树情景二：阳光下小河边树语文

扩展语句根据下面两种情景,以‘感恩“为重点,分别扩展成一段话,每段不少于60字.（1）情境一：落叶白云社会（2）情境二：母亲眼神幸福语文

以“夜晚，走在繁华的街道所见到的景物”为重点，并根据下面规定的情景，分别扩展成两段话。每段不少于30个字。情景一：探望病人后：繁华的街道，路灯，汽车：语文

以“夜晚，走在繁华的街道所见到的景物”为重点，并根据下面规定的情景，分别扩展成两段话。每段不少于30个字。情景一：探望病人后：繁华的街道路灯汽语文

根据以下两种情景，以“微笑”为重点，分别扩展为一段话。每段不少于30个字。情景一：教室里同学微笑答：情景二：病房里护士微笑答语文

按照要求,扩展语句.从微风,杨柳,月亮,期盼,泪水,微笑六个词语中选用三个词语,任选下列一种情景,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情境的话.不少于40个字.情境一:分别时情境二:重逢语文

根据以下规定的情景，以“流泪”为重点，分别扩展一段话。每段不少于30个字。（4分）情景一：重逢时语文

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下列两种情景，以“感情”为描写重点，分别扩展成两段话，字数不少于30字。情景一：第一次独自远行车站上我感情＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其他

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下列两种情景，以“感情”为描写重点，分别扩展成两段话，字数不少于30字。情景一：第一次独自远行车站上我感情语文

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下列两种情景，以“感情”为描写重点，分别扩展成两段话，字数不少于30个字。情景一：第一次独自远行车站上我感情答：语文

老师突然点名表扬我感情

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