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(2009•咸宁)问题背景:在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为、、,求这个三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出
数学
的高,而借用网格就能计算出它
问题背景:在中,、、三边的长分别为、、,求这个三角形的面积.小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点(即
数学
算出它的面积.小题1:请你将
分别求出图中∠A、∠B的正切值:(其中∠C=90°),由上面的例子可以得出结论:直角三角形的两个锐角的正切值互为.
其他
李奶奶分别用12米长的篱笆围了三个正方形的养鸡棚,第一个围在场地中间;第二个一面靠墙;第三个围在角,两面靠墙。分别求出三个鸡棚的占地面积
其他
李奶奶用三个都是36米长的篱笆分别围了3个正方形的养鸡棚,第一个围在场地中间;第二个一面靠墙;第三个围在墙角,两面靠墙.分别求出三个养鸡棚的占地面积.(画上示意图)
数学
分别求出半径为4的正三角形、正方形、正六边形的边长和面积
数学
一次函数y=kx-4与正比例函数y=kx的图像经过点{2,-6}注;第一个K右下角有个小1,第二个K右下角有个小21分别求出这两个函数的表达式2求这两个函数的图像与x轴围成的三角形的面积
数学
已知正三角形ABC,边长为3,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC方向匀速运动,速度分别为1M/S,当点P运动到点B时,PQ两点停止运动,设P的运动时间为t1、设四边形APQC的面积为y,求y与t的关系.2
数学
ABC的面积,若存在,求t.
有两张背面相同的纸牌,其正面分别是正三角形和圆,将这两张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后,再摸出一张。(1)写出两次摸牌出现的所有可能的结果;(2)求两次摸出都
数学
如图,A、B是单位圆O上的点,C、D分别是圆O与x轴的两个交点,ΔABO为正三角形.(1)若点A的坐标为,求cos∠BOC的值;(2)若,四边形CABD的周长为y,试将y表示成x的函数,并求出y的最大值.
政治
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