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普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：（1）B组所运用语文

抗病小麦新品种的方法是___

一固定环受到三根绳的拉力,设T1=1.5kN,T2=2.1kN,T3=1kN,分别用几何法和解析法求这三个力的合力. 物理

某种小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：（1）A组F2中出语文

色体上的非等位基因发生了__

普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下两组实验：请分析回答：(1)A 语文

秆抗病植株中能稳定遗传的占_

普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：（1）A组由语文

、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，

（1）已知a＞b＞c，且a+b+c=0，用分析法求证：b2−ac＜3a．（2）f（x）=13x+3，先分别求f（0）+f（1），f（-1）+f（2），f（-2）+f（3），然后归纳猜想一般性结论，并给出证明．数学

针对校园内破坏公物的行为，分别用儒家,法家的思想观点来加以分析，并表达自己的认识，200左右。历史

针对校园内破坏公物的行为,请你分别用儒家.法家的思想观点来加以分析,并谈谈自己的认识. 其他

普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：（1）A组育语文

得矮杆抗病小麦新品种的方法是

针对校园内破坏公物的行为，请你分别用儒家.法家的思想观点来加以分析，并谈谈自己的认识。300字其他

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