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任意选择两个不同的数字（0除外），用它们分别组成两个两位数，用其中的大数减去小数．再重新选择两个不相同的数字，重复上述过程，象这样连续操作五次．在操作过程中，你发现了什数学

任意选择两个不同的数字（0除外），用它们分别组成两个两位数，用其中的大数减去小数．再重新选择两个不相同的数字，重复上述过程，象这样连续操作五次．在操作过程中，你发现了什其他

任意选择两个不同的数字（0除外），用它们分别组成两个两位数，用其中的大数减去小数．再重新选择两个不相同的数字，重复上述过程，象这样连续操作五次．在操作过程中，你发现了什数学

二次 32-23=9

7年级上册数学有理数分类,什么是正分数?正数,分数,负分数,自然数,正整数,正分数,负整数,特别是：非负整数,非整数,非负数,什么是大于等于0,什么是小于等于零.怎么区分?用文字说清楚,在用数学

图为一次验证“互成角度的两个共点力的合成”的实验记录，O为橡皮条节点的位置，F1、F2分别沿OA、OB的连线．（1）用力的图示求出F1、F2的合力F=；（保留两位有效数字）．（2）用一其他

_在实验误差内相等，说明__

地球可以近似地看做球体,如果用S,r分别表示球的表面积和半径,那么S=4π二次方.已知地球的半径约为6×10三次方千米,算一算地球的表面积大约是多少?（π取3.14,结果保留3个有效数字）确定是数学

三次函数y=ax3+bx2+cx+d的值域单调区间函数根两个拐点的值a,b,c,d的含义它们分别影响什么用字母表示就像二次函数最值点为a+b/2一样表示数学

根据教材中所给的填幻方，请你找找规律，利用发现的规律将3，5，-7，1，7，-3，9，-5，-1这九个数字分别填入图中的九个方格中，使得横、竖、斜对角的所有三个数的和相等，则填入中央一数学

先做五张卡片，分别写上数字5，8,0，0和小数点，再用这些卡片按要求摆出小数。（1）整数部分的是0的三位小数。（2）只读一个零的两位小数。（3）一个零都不读的一位小数。其他

用3,3,0,0,0五个数字,组成两个不读出0的整数,分别是什么?已知一个是33000. 数学

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