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如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定．（2 物理

实验次数 1 2

如图所示是研究“电磁铁的磁性强弱”的实验电路图．（1）要改变通电螺线管线圈中的电流大小，可通过来实现；（2）要判断通电螺线管周围磁场强弱，可通过观察来确定．应用物理

______有关．

如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定．（2 物理

实验次数 1 2

为判断电磁铁的磁性强弱，实验时采用电磁铁吸引大头针多少来确定．这种科学研究方法是（）A．控制变量法B．类比法C．转化法D．建立理想模型法其他

（2010•烟台）小刚很擅长球类运动，课外活动时，足球队、篮球队都力邀他到自己的阵营，小刚左右为难，最后决定通过掷硬币来确定．游戏规则如下：连续抛掷硬币三次，如果三次正面朝其他

次反面朝上一次反面朝下，则小

小刚很擅长球类运动，课外活动时，足球队、篮球队都力邀他到自己的阵营，小刚左右为难，最后决定通过掷硬币来确定．游戏规则如下：连续抛掷硬币三次，如果三次正面朝上或三次数学

朝下，则小刚加入篮球阵营．（

小刚很擅长球类运动，课外活动时，足球队、篮球队都力邀他加入自己的阵营，小刚左右为难，最后决定通过掷硬币来确定．游戏规则如下：随机掷一枚均匀的硬币两次，落地后若朝上的币数学

或反面朝上两种情况）（1）用

我市“梦幻海”游乐场开业期间，小明和弟弟小军得到了一张门票，可是他俩都想去，决定采用摸球的办法来确定．他们在一个不透明的文具袋中，装了仅颜色不同的5个小球，其中3个红球数学

事件，则m的值为___．（2

如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验电路图．（1）在判断电磁铁的磁性强弱时，可通过观察来确定．（2）下表是该组同学所做实验的记录：物理

5 6 电流/A

（2011•丹东）如图所示，是某学习小组设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）图中滑动变阻器的作用是，要判断电磁铁的磁性强弱，可以观察来确定．（2）下表是该其他

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