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六、用加点词语的反义词完成句子。(4分)1.一个人的力量是微小的，集体的力量是()的。2.你不要只看到别人的缺点，还要看到别人的()。3.翻过这座()的山峰，前面就是平坦的大其他

1."Thesongsoundsnice."这个句子中的"sounds"的后面为什么要加"s"?像这种类型的句子,它们都是根据什么来决定加不加"s"的啊?2."any"和"many"还有"some"各有什么区别?用法分别是什么?3."lookat"、"see"还有英语

有"look"各有什么区别?

指出下列句子分别运用了什么修辞手法，写在后面的括号里。（1）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（）（2）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼语文

衣服。

钠的氧化物有氧化钠和过氧化钠两种．（1）写出过氧化钠分别与水、二氧化碳反应的化学方程式，并用双线桥分析电子转移的方向和数．、（2）在呼吸面具和潜水艇里，用作氧气化学

D．KMnO4（3）把Na2

我是韩国人.1.经历和经验的区别2毕竟和究竟的区别.我记得它们是近义词.不过我有时侯实在分不清他们的区别.有的词用来作名词有的词用来作动词.每次它们让我大伤脑筋.求你们中国朋友帮语文

甲、乙两位同学分别用下图装置测定空气中氧气的体积分数：（1）甲同学的实验中，当红磷和木炭充分燃烧并冷却到室温后，打开止水夹，看到的主要现象是：；（2）乙同学的实验中化学

、乙两位同学看到的主要现象有

1、用成语代替下列各句的某些部分,再把改后的句子写下来.（1）马克思与恩格斯的奋斗目标一致、志向相同,建立了伟大的友谊.（）（2）我们在做工作的时候要注意吸取别人的长处,弥补自语文

图为一次验证“互成角度的两个共点力的合成”的实验记录，O为橡皮条节点的位置，F1、F2分别沿OA、OB的连线．（1）用力的图示求出F1、F2的合力F=；（保留两位有效数字）．（2）用一其他

_在实验误差内相等，说明__

用“赞”组词,分别填入下列句子的括号里1.爸爸和妈妈都（）小红的字写得好.2.在联欢会上,六（1）班的同学高声朗读（）祖国的诗篇.3.国外游客对万里长城的伟大工程（）. 语文

整体感知。1.文中描写月色的句子分别是什么？运用了什么描写方法写月色？写月语句：描写方法：2.你认为文中的“闲人”有哪些含语文

露了作者怎样的人生态度或感情

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