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14.强化学习方法的构成要素(或其基本构成)有哪些?分别解释各组成部分? 其他

如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观察变化示意图．请回答下列问题：（1）从微观角度解释图①、图②的本质区别是．（2）由图③还能获得的一条化学

蒸发与沸腾是汽化的两种形式,但它们有一个明显的区别,即沸腾时比蒸发时的汽化要快得多用分子的观点解释我需要物理

心学要诀解释无善无恶心之体,有善有恶意之动.知善知恶是良知,为善去恶是格物.后两句比较明白,前两句中‘心之体’,‘意之动’分别是什么意思?我觉得这几句话像是告诫,而不是说什么人语文

为什么物镜越长,放大越小,目镜则反之从凸透镜成像来说长到底长哪个部分不懂别说物镜突然懂了谁能解释下目镜目镜越长应该离虚像越远才对物理

针对一位多次去过西藏的朋友所提出的三条建议，请结合所学地理知识分别解释其原因。（1）建议一：去西藏即便是夏季，衣物中最好也带上鸭绒服。（1分）（2）建议二：去西藏的防语文

好带上吸氧用具。（2分）

我查字典对于“皮的”有很多英文解释：那对于衣服是皮的的这个皮和皮革用英文分别怎么说,才是最正确. 语文

两个额定电压是110伏,额定电率分别为100瓦特和15瓦特的两盏白炽灯串联接在110伏的额定电压下,15瓦的灯看起来比100瓦的灯要亮,使以焦耳定律交易解释物理

填写下表，区别有氧呼吸和无氧呼吸项目有氧呼吸无氧呼吸呼吸场所是否需氧分解产物释放能量其他

对号入座。（给下面句子中画线的词语选择一个正确的解释）可怕：①样子很吓人；②特别强大；③十分害怕。1．一发芽，这些种子就会发出可怕的力量。（）2．他装出一副可怕语文

使用或处理；②（经历、能力等

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