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分式复习题(1)当x什么时,分式x+3分之x-3的值为零(2)5xy分之3a=10axy分之（）注：（a≠0）（3）a方-4分之a+2=（）分之1（4）不改变分式的值,把下列各式分子和分母中的各项系数都化为整数.六分之数学

次方n的二次方分之-2m方n

我们知道，假分数可以化为带分数，例如53=3+23=1+23=123，在分式x-1x+1中分子的次数大于或等于分母的次数，我们称之为假分式；在分式2xx2-1中分子的次数小于分母的次数，我们称之为“真分式数学

：x-1x+1=(x-1)-

初中数学7年级上从代数式2,x-2,2x-4,x+2,x的平方-4中任意选取两个组成一个分式,使（1）当x=2时,这个分式无意义（2）当x=2时,分式值为0若a+1分之3表示一个整数,则a可以取哪些值当分式a+b分之3a-6b 数学

分之d的平方-1有意义的a的

①若分式b分之a：（1）有意义,则（）；（2）无意义,则（）；（3）值为0,则（）.②分式的运算：（1）加减法则：①同分母的分式相加减：（a分之b）±（a分之c）=（）；②异分母的分式相加数学

（）.乘方法则：（a分之b）

整式方程的根是什么?在分式方程中的验根里面,说明验根的时候,验根就是看所求得的整式方程的根是否使原分式方程中的分式的分母为零.这句话中的“整式方程的根”是什么意思? 数学

已知分式a^2/(1-2a),问a取何值时:(1)分式的值是正数;(2)分式的值是负数;(3)分式的值等于零;(4)分式无意义. 数学

（1）当x满足（）时,分式1/x+2有意义（2）已知：分式3/x-3,当x取何值时：1、分式的值为正整数2、分式的值为负数3、若分式的值为整数,求整数x的值数学

1.当x取何值时,分式（x-3）²分之x²-9①有意义.②无意义.③值为0.2.已知分式x+2分之x-3的值为负数,求x的取值范围?3.不改变分式的值,将下列各分式的分子、分母中各系数化为整数.①0.08x-0. 数学

之（2分之m+3分之n）4.

（1）不改变分式的值,使下列分式中的分子,分母都不含“—”号.— (—3a)/(—2b ) ：(2）不改变分式的值,使下列分式中的分子,分母的各项系数化为整数?0.02-0.2a/0.3a-0.03；（2/5x+3/10)/(0.4x:0.5) 数学

不改变分式的值,使下列分式的分子与分母都不含“-”号（1）-a/-2b；（2）-3x/2y；（3）-x^2/-2a不改变分式的值,使下列分式的分子与分母的最高次项系数都是整数：（1）1-3x/-x-2；（2）-x^2-2x+3/x- 数学

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